カテゴリ: メディア情報リテラシー

メディアリテラシーの授業例をウェブで公開【日本教育新聞】

2021.9.13

ねつ造記事で“ピュリッツァー賞”を授賞!? 有力紙の一流記者も騙された“フェイクニュース”はどのようにつくられたのか【文春オンライン】

2021.9.6

災害時、デマ情報にご用心　差別・偏見…「パターン知り判断を」　県警呼びかけ　／広島【毎日新聞】

2021.8.27

接種への不安や疑問ーワクチンに関する情報にどう向き合う？【NHK】

2021.7.2

フェイク情報に騙されない教育とは：高校生の98％がネットで真偽を見誤る／米研究結果より【THE BIG ISSUE online】

2021.6.22

政治フェイクニュース、80%以上が嘘と見抜けていない実態――国際大学GLOCOM、withコロナ時代のフェイクニュースの実態について研究成果を発表【PRTIMES】

2021.6.16

偽ニュース見抜く能力、大半が過信　能力低い人ほど拡散させる傾向　米調査【CNN】

2021.6.1

「ワクチンは殺人兵器」　大物県議がのめりこんだ陰謀論【朝日新聞】

2021.4.29

私たちは本当に「真偽を見分ける」ことができるのか――長期化するコロナ禍でのうわさとのつきあい方【Foresight】

2021.4.17

LINEで親がデマ情報を送ってきたらどうする？ 親世代に伝えたいフェイクニュースやデマに騙されない心構え【All about】

2021.4.16